学生玩手机上瘾,问题都出在他们身上吗?心理老师一针见血!

来源:明发彩票发布时间:2019-11-25
  11月15日,本部校区优质家长工作坊第二期第四单元顺利开展,心理老师与家长一起关注、探讨最受关注的“手机使用”问题。
  统计数据表明,全世界范围内青少年过度依赖网络的发病率是6%,我国比例接近10%。现在,世界卫生组织已经将“游戏成瘾”列入了精神疾病范畴。因此,“手机使用”成为了家长们最关注的、最需要找到答案的问题。家长们依次提出了在管理孩子使用手机过程中的问题,相互支招。
 
  心理老师针对家长们目前的困惑,从手机依赖的成因与解决两方面给出了专业的分析与建议。家长们在了解过理论知识后,纷纷进行了自我反思,并且结合亲子关系的现状尝试去找到最有效的管理策略。



家长感悟


  “孩子迷恋手机、网络也许只是一种表面的现象,这个现象背后或许存在孩子的情感缺失,因此,在对待这个问题时,不仅仅要看表面,更要关注孩子深层次的需求,亲子关系融洽才是重中之重。”


  “手机并非洪水猛兽,只是一个工具,善用是很好的学习及信息媒介,不加善用管控则隐患很多,重点在使用规则,其实孩子也是讲规则明事理;重在先构建良好的亲子关系,以平和民主协商,温柔而坚持的方式和孩子达成共识,再坚定执行。当有冲突时,先处理心情,再处理事情,会避免矛盾激化。”


  “在孩子不告诉家长手机密码的问题上,我应该反思:要学会更好地尊重孩子,平等的和她交流,要给予孩子足够的爱与关注,多陪伴孩子,给她提供安全的港湾作为心理支持,让孩子能更加自信和有效地面对现实生活中的压力,我也要努力提高自身的素质,对待手机问题,抓大放小,正确引导孩子。”



  信息化时代中,技术普及的同时也必裹挟着一些问题,但这些问题不是因为手机和技术的普及才发生的,而是亲子冲突、学业压力、人际困难、自我效能感低下等问题通过手机依赖或者网络成瘾的形式呈现出来。如果我们一味要求、指责、严斥孩子,反而会错失真正走进孩子内心、对孩子进行教育的契机。





撰稿 | 赵恺琪

摄影 | 赵恺琪、李春花

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